Nadiem Makarim Ajak Seluruh Insan Pendidikan Lanjutkan Gerakan Merdeka Belajar
Peringatan Hari Pendidikan Nasional (Hardiknas) pada 2 Mei 2024 menjadi momentum bagi pemerintah dan masyarakat untuk melanjutkan upaya peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia. Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, Nadiem Anwar Makarim, mengajak seluruh insan pendidikan untuk meneruskan gerakan Merdeka Belajar secara berkelanjutan. Peringatan tahun ini mengusung tema “Bergerak Bersama, Lanjutkan Merdeka Belajar” dan dilaksanakan melalui upacara serta berbagai kegiatan yang melibatkan tenaga pendidik dan peserta didik.
Jakarta – Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, Nadiem Anwar Makarim, mengajak seluruh elemen pendidikan di Indonesia untuk melanjutkan gerakan Merdeka Belajar dalam peringatan Hari Pendidikan Nasional yang berlangsung di halaman kantor Kemendikbudristek, Senayan, Jakarta, guna meningkatkan kualitas pembelajaran dan mewujudkan sistem pendidikan yang lebih baik bagi generasi mendatang, Kamis (02/04/2024).
Jakarta — Peringatan Hari Pendidikan Nasional (Hardiknas) 2024 dilaksanakan pada Kamis, 2 Mei 2024, dengan tema “Bergerak Bersama, Lanjutkan Merdeka Belajar”. Peringatan ini menjadi kesempatan untuk mengevaluasi perkembangan pendidikan nasional sekaligus memperkuat komitmen dalam meningkatkan mutu pembelajaran di Indonesia.
Upacara peringatan Hardiknas diselenggarakan di halaman kantor Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek), Senayan, Jakarta. Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, Nadiem Anwar Makarim, bertindak sebagai pembina upacara dan menyampaikan refleksi mengenai perjalanan gerakan Merdeka Belajar selama lima tahun terakhir.
Dalam sambutannya, Nadiem menyampaikan bahwa perubahan dalam sistem pendidikan bukanlah hal yang mudah. Diperlukan perjuangan, kerja sama, dan keberanian untuk mengubah pola pikir mengenai proses pembelajaran. Menurutnya, berbagai tantangan yang dihadapi selama perjalanan tersebut, termasuk pandemi COVID-19, menjadi pelajaran penting dalam mendorong perubahan di dunia pendidikan.
Ia juga menegaskan bahwa pendidikan Indonesia telah bergerak menuju arah yang benar, tetapi masih banyak pekerjaan yang perlu diselesaikan. Oleh karena itu, seluruh pihak, mulai dari pemerintah, guru, tenaga kependidikan, peserta didik, hingga masyarakat, diharapkan terus bekerja sama untuk mempertahankan dan mengembangkan berbagai upaya perbaikan pendidikan.
Gerakan Merdeka Belajar sendiri mendorong terciptanya proses pembelajaran yang lebih fleksibel dan memberikan ruang bagi guru serta peserta didik untuk mengembangkan potensi mereka. Guru diharapkan memiliki keleluasaan dalam mengenali kebutuhan murid, sedangkan peserta didik didorong agar lebih aktif, kreatif, dan berani mengembangkan kemampuan sesuai minatnya.
Peringatan Hardiknas 2024 juga dimeriahkan dengan penampilan seni dan budaya serta diikuti oleh berbagai unsur pendidikan. Selain menjadi ajang penghormatan terhadap jasa Ki Hadjar Dewantara, yang lahir pada 2 Mei 1889, peringatan ini mengingatkan masyarakat tentang pentingnya pendidikan dalam membangun karakter dan masa depan bangsa.
Melalui peringatan tersebut, pemerintah berharap semangat kolaborasi dalam dunia pendidikan terus tumbuh. Keberlanjutan gerakan Merdeka Belajar diharapkan dapat membantu menciptakan pendidikan yang berkualitas, inklusif, dan mampu mempersiapkan generasi muda Indonesia menghadapi tantangan masa depan.
Sumber referensi:
- Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi — Siaran Pers Hardiknas 2024 .
- Radio Republik Indonesia (RRI) — Hardiknas 2024, Nadiem Kenang Perjuangan Perjalanan Merdeka Belajar .
